До чего дошел прогресс, думают роботы, а не человек!
Вчера решил возобновить практику записи видеоблогов для YouTube. Мне кажется, я подобрал интересный формат. Это будет не “я многое понял” и не записи видео моего Obsidian (хотя когда-нибудь сделаю), а видеоэссе.
Передо мной стоял выбор: создать почтовую рассылку со своими публикациями (сейчас коллекция значительная, совокупно около 20 тысяч слов, еще немного, и пора отдельную книгу издавать) или что-то другое.
Я выбрал что-то другое, а именно подумал, что YouTube будет доступнее. Единственное, размышляю сейчас, имеет ли смысл публиковать на VK или нет. Мне не очень нравится аудитория этого сервиса (какая-то токсичная). Вместо VK, мне кажется, правильнее публиковать в Telegram.
Я люблю работать с текстом значительно больше, чем с видео, но с видеоблогом я убиваю тут двух зайцев: сначала пишу эссе и накапливаю идеи, а потом снимаю отдельными арками: заметковедение, заметконаблюдение, о творчестве, система задачиделания, клиповое мышление, второй мозг (extended mind).
Ну вот, записал я вчера видео, к нему еще нужно придумать теги, название, вставить описание и всякую прочую чепушню. Название должно быть кликбейтным, а как иначе? И вот что я придумал: а что если мне брать транскрипцию моего текста, загружать в GPT и просить его все это сделать? Остается вопрос, как транскрибировать?
Whisper
Однако у меня нет IT-компетенций, то есть я не смогу самостоятельно настроить. Что дальше? Правильно, снова GPT. Я открываю приложение GPT, “показываю” ему терминал и говорю: давай настраивать.
Блин… как же жить становится просто. Настройка Whisper оказалась идентичной эксперименту про китайскую комнату. Очень круто и очень удобно, я теперь перестал “бояться” всяких технических аспектов настройки, где требуется знание и взаимодействие с сервисом или программами через командную строку.
Открываю GPT, ставлю задачу и вперед. Действительно человек вместе с машиной может значительно больше, чем каждый по отдельности.
BIO
theBrain mapping
ID: 202504260852 Source:: Friend:: Child:: Next::
Keywords:
Reference: