Задумался написать небольшую работу о том что делает образование скучным. Выводы крайне неоднозначные
- Три столпа образования
- Зачем учиться когда есть ИИ?
- Зачем учиться в школе?
- Этика инженера
- Поиск определения понятию формирование мышления
- Почему школы скучные, сторона учитель
- Плохой дизайн и организация материала
- Почему проблема плохо дизайна сохраняется
- Заключение и выводы
В этой работе представлена сторона учителя и школы, в скором времени напишу и противоположный взгляд, детский (ученический), надеюсь, что смогу раскрыть почему ожидания учителей, учеников, родителей расходятся, в чем они расходятся и что возможно сделать, чтобы свести все заинтересованные стороны в одной точке