PhD Keywords and definitions that I have covered during my keynote

Вот несколько ключевых понятий, которые можно предложить исследовать в контексте вашей диссертации о синтезе цифровых и аналоговых средств обучения школьников:

  1. Клиповое мышление — исследование особенностей этого типа мышления, причин его появления и последствий для учебного процесса. Можно также рассмотреть способы преодоления его негативных эффектов.

  2. Понятийное мышление — анализ механизмов его формирования и влияние цифровой среды на его развитие. Подчеркните различия между понятийным и клиповым мышлением и способы их интеграции.

  3. Интегративная методология — что она из себя представляет и как можно объединить цифровые и аналоговые инструменты обучения для достижения лучших образовательных результатов.

  4. Когнитивные функции — исследование того, как цифровая среда влияет на когнитивные функции подростков, включая память, внимание, мышление и способность анализировать и синтезировать информацию.

  5. Эффект цифровой зависимости — влияние зависимости от цифровой среды на способность подростков концентрироваться и анализировать большие объёмы информации.

  6. Гибридное обучение — как комбинированное использование цифровых и аналоговых инструментов может улучшить процесс обучения и сформировать устойчивые познавательные навыки у школьников.

  7. Рефлексия и метапознание — методы их развития в процессе гибридного обучения. Можно исследовать, как рефлексия помогает подросткам переводить информацию из кратковременной в долговременную память.

  8. Фрагментация познания — исследование последствий работы с короткими информационными блоками и методов, позволяющих преодолеть эту проблему.

  9. Методы конспектирования — анализ аналоговых и цифровых методов конспектирования и их влияние на обучение. Можно также исследовать, какие методы эффективнее для различных типов учеников.

  10. Аналоговые инструменты обучения — рассмотрение роли классических аналоговых инструментов (тетради, книги, физические заметки) в современном образовательном процессе и их влияния на когнитивные функции подростков.

Эти понятия помогут вам создать чёткую и структурированную систему анализа для диссертации и позволят выделить основные направления исследования. Дайте знать, если хотите уточнить или добавить другие понятия.


BIO

theBrain mapping

ID: 202412170812 Source:: Friend:: Child:: Next::

Keywords:

Reference: