Цифровой Сад
Search
Search
Dark mode
Light mode
Explorer
Notes
Challenge S1
CONF Воркшоп ораторского искусство для молодых педагогов
CONF Контур. У ребят проблема, ноушен ушел, нужно рассказать про обс и как теперь можно жить
CONF Школа. Ручка сильнее гаджета
Адаптация и онбоардинг с минимальным стрессом и максимальной пользой
Анатомия хорошего эссе, состоит из начала, середины и финала
Возвращение к идеи, чтобы снова подумать не самая очевидная механика
Волнение о наличии системы излишний труд
Вопрос, методичка, короткая инструкция, как выжить на новом месте
Действия, привычки, шаблоны поведения, слова, которые произносим и пишем являются блоками идентичности
Заметковеду следуте представлять идею в отличном от линейной формы виде
Записанные идеи для нас являются новой книгой
Идеально возможно лишь в первый раз
Идеи в хранилище должны находиться за 2 минуты или менее
ИДЕЯ Возобновления дискуссионного клуба
Использование пульс-опроса в работе с оценкой уровня возбуждения
Итоги двадцати восьми дней челленджа и идеи, которые будут реализованы в следующий раз
Какое значение слово менеджмент приобрело в 21 веке
Коммуникация между автором и читателем находится в состоянии кризиса
Копирование цитат, является процессом одалживания знания
Начало большого исследовательского проекта
Начало хорошей заметки -- это лично, финал хорошей заметки -- это вопрос
Никому не интересно содержание твоей головы
Объяснение своими словами базовая техника, которую Фейнман использовал в обучении
Пиши мини-эссе чтобы лучше понять то что изучаешь
План урока. Студенты. Is Google making us stupid?
Порядок написание эссе
Превращение безобидного, но сложного местами челленджа в курс
Проблема вложенных хранилищ и разделения контекста
Проще = лучше. Менеджмент это не что-то сложное, а что-то простое но при этом достаточно понятное и легко воспроизводимое
Работа о которой не рассказали, теряет часть смысла
Разница в отношении к решению проблем в культурах
Результат, который получает автор от регулярной практики письма мини-эссе
Свободные искусства в эпоху искусственного интеллекта и тотально цифровизации
Свойства которые содержат в себе записанные идеи
Свойства системы проявляются исключительно в результат работы с этой системой
Система лучше чем привычка. Система эффективней чем любой инструмент
Советы новичкам в деле заметковедения
Статистика челленджа
Три жизни, которые проживает читатель открыв, прочитав и закрыв книгу
Тронул - обнови. Простое правило контакта с заметкой, которая уже написана
У пульс-опроса нет логичного объяснения
Умение рассказывать истории умирает, потому что характер информации изменился
Условия при которых человек обретает свободу контринтуитивны
Фетишь по системе приводит не к большему порядку, а стагнации творчества
Форма, которую история принимает может быть любой
Хорошее начало объяснения – это как наживка на рыбалке, чем лучше, тем быстрее притянет жертву
Человек остается свободным до момента выбора им профессии
Что если бы Хемингуэй делал записи своих идей в моей системе заметок
Чтобы рассказать историю нужен опыт
Challenge S2
Литературные заметки
- КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ - У СТАРШЕКЛАССНИКОВ И СТУДЕНТОВ - ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Digital vs. Analog Learning—Two Content-Similar Interventions and Learning Outcomes
The Use of Digital Technologies at School and Cognitive Learning Outcomes - A Population-Based Study in Finland
ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВОЙ ЭЛЕКТРОННОЙ СРЕДЫ НА КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ
Интегративный подход к подготовке как основа повышения качества профессионального образования
Основы интегративного обучения
Цифровая трансформация педагогического образования
Dataview queries
Superordinate и subordinate и как они могут выглядеть на интеллект карте
Быстро и поверхностно является переходным этапом к вдумчиво и основательно
Выбирать битву стоит с умом, иначе рискуем продолбать время и деньги
Главный ингредиент хорошей заметки – это заметковед
Думаем индивидуально, улучшаем командно
Зависимый и независимый заметковед
Задачи второй недели челленджа
Заметковедение не может быть пропущено
Иерархия инструментов заметковедения
Информационная перегрузка вынуждает подростков приобретать знания нелинейно
Итоги второго челленджа и выводы к которым я пришел
Как можно начать заметку с автора, который ее пишет
Людмила Ясюкова оценивала изменение структуры интеллекта тестом Амтхауэра
Людмила Ясюкова считает, что интеллект подростка изменился
Наименование заметки -- это дверь в мыслительный процесс, которую открывает заметковед
Написать заметку для самого себя так чтобы было интересно потом прочесть не простая задача
Настройка Zotero Integration plugin
не смешивай работу по чтению или слушанию с работой по написанию своих идей
Неадекватность интеллектуальной деятельности является новой нормой в мире перегруженном информацией
Необходимая, минимальная автоматизация базы знаний
Никто никогда не начинает с нуля
Они подменяют информацией понимание и опыт
Отрывок из моей книги Комната Марии
Притча про Капицу и молотки
Просмотр аннотаций до того, как начали создавать свои идеи – важный, необходимый шаг
Разница между целью и проектом
Рустам. Цель на челлендж
Свойства инструментов позвляющих проходить идее все этапы заметковедения
Сесть и написать заметку -- это плохая стратегия. Сначала нужно немного подумать
Сколько за опыт не плати, никогда не переплатишь
Сократ был прав. Если записывать, перестанешь в какой-то момент думать
Суть проблемы с которой сталкиваются подростки при взаимодействии с ЦЭС
Тактильный отклик от инструментов является решающим фактором в нашем желании использовать этот инструмент
Творчество порождает творчество
Теория. Гипотеза того, почему у подростков изменяется интеллект
Типы связей в базе знаний
Три типа действий, которые используют творцы. Вдохвноляются, реагируют или работают системно
Формальный эксперимент книгоориентирование
Хорошая заметка требует вызревания
Цифровые электронные средства это не костыль, а молот
Челлендж второго дня
Челлендж первого дня
Челлендж третьего дня
Челлендж четвертого дня
Четыре ключевых архетипа заметковеда
Шаблоны тем и проблематик для участников челленджа
Этапы описания проблемы, которую планируем решать
📁 🧠 Как начать работу с хранилищем SecondBrain
3L - концепция непрерывного образования
4 этапа работа с информацией
100-300 words. How I juxtapose notes against each other
100-300 words. Restoration of my system of planning
100-300 words. Экстенсивное и интенсивное чтение
100-300 слов. Ложки нет
100-300 слов. Секретный ингридиент "секретноингридиентного" супа
2000 words. Reading for entertainment and education
2000 words. Reading strategies that transform entertaining reading into educative endeavour
2000 words. The soul of a good note
2000 words. Гуманоиды, они такие предсказуемые или как я хулагинал в Сколково
A definition of a perfect manager
A Mind for numbers How to excell at Math and Science
Acquisition of the skill and learning about skill
Action oriented approach
AlphaFold, очередно "звоночек", что джина в бутылку на загнать
An Astronaut's Guide to Life on Earth - Chris Hadfield
An atomic note vs atomic thought
Antifragile book 6
Atomic Habits
Brief history of AI from an idea to a Neural network
Building a Second Brain - Tiago Forte
Categories play the main role in dividing mine thoughts from authors
Collection of English lessons
COMMENT. How to produce something without the need to write
Communicating with Slip Boxes by Niklas Luhmann
Complex skill need more than “think what you do” aspect to improve
Contemplating a note before refactoring could be compared to contemplating the work of art
Converting test into the excalidraw format
CouchDB и синхронизация общего хранилища для участников следующего потока “Второго Мозга”
Critical thinking
Crossing the threshold of frustration barrier
Crucial Conversations Tools for Talking When Stakes are High
Deep reading as deep work became scarce
Deep Work
Desire to be entertained foster two dimensional people
DGarden. Роль учителя
Didactic feature Artificial Intelligence provides to English teachers
Didactic material – Jigsawed Yo Hamada Article
Didactic materials. Scottish Slang table of words and phonics
Didactic materials. Scottish Slang transcript
Didactic materials. Scottish slang. Examples of communicative situations
Didactic materials. The Art of Job Ad Analysis. Job listings
Didactic materials. Video Interview Example A Step-by-Step Guide for Virtual Success. Interview samples
Don't Think of an Elephant! - Know Your Values and Frame the Debate--The Essential Guide for Progressives
Essentialism The Disciplined Pursuit of Less
FAQ. Для работы с Zettelkasten нужно держать в голове все заметки, которые уже там хранятся
Field dependent and field independent note-taker
Finnish Lessons
Flowers for Algernon
Four Main Models of Cooperative Learning Examined
Free Will
Freedom - Sebastian Junger
George Orwell Politics and The English Language - George Orwell
Harry Potter and the methods of rationality
HOMEWORK. What drives a person to be an attention-seeker?
How to Actually Change Your Mind - Eliezer Yudkowsky
How to read literature like a pro
How to speak How to listen
How to Take Smart Notes
How to talk about books you haven't read
How to Think Like a Roman Emperor - Donald J Robertson
I Have No Mouth I Must Scream - Harlan Ellison
Implement simple heuristics that increase classroom engagement
Information is a surprise
Instruction on How to Navigate Complex Issues and How Reciprocal Learning Might Prove Beneficial
Key Elements of the Socratic Method
KWL (Know, Want to, Learn)
Languange and Thought. Vygotski, Piaget, Saphir, Whorf and Chomsky
Lesson plan -- Scottish slang
Lesson plan -- The Art of Job Ad Analysis
Lesson plan -- Understanding depression assignment for students to complete in the classroom
Lesson plan -- What drives a person to be an attention-seeker?
Lesson plan – Shadowing Yo Hamada
Lesson plan – Understanding depression two 80 minutes lesson
Lesson plan – Video Interview Example A Step-by-Step Guide for Virtual Success
Lesson Plan for Young Teachers. Crafting an Engaging Lesson
Mental models (thinking maps)
Mindful Self-Discipline Living with Purpose and Achieving Your Goals in a World of Distractions
Mindset
my note-taking system
No rules rule NETFLIX culture
Note-taking could be considered a form of creative writing that aids in interpreting the book and the author’s ideas
Note-taking shock
Nudge - Richard H Thaler Cass R Sunstein
One Hundred Years of Solitude - Gabriel García Márquez
PhD 100-300 words. Цифровая электронная среда. От линейности до фрагментарности
PhD Cultural and historical predisposition that lead to a problem
Predictability of the language is its key feature
Project Hail Mary
Python Script for parsing books data from the YandexBooks
Risk Savvy - Gerd Gigerenzer
Russian edition. Question that participant can use to wonder and focus during havruta practice
Schools are not boring its our desire to be entertained makes them so
Sequential notes
Sharing opinion via question is more productive than declarations
Sheltered from the world, timid of himself and at loss when life confronts him
Shifting to new multimodal texts raises hard questions
Skill acquisition sometimes requires experimentation
SOAR (Select, Organise, Associate, regulate)
Soviet era Posters how should one treat a book
SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review)
Subtraction is better than addition Negative Epistemology
Sufficient practice is better than excessive practice
Superordinate and subordinate sets of idea on the mind map
Surely You're Joking Mr Feynman Adventures of a Curious Character
T-Bank Leaflet instruction for managing an information flow
Ten Days in a Mad-House - Nellie Bly
The Art of Systems thinking
The bad design persists, because we are teaching not natively
The Beginning of Infinity
The classroom instructional technology can be a possible solution to the poor design
The Enchiridion - Epictetus
The essence of education is to struggle and a teacher in the classroom the master
The Ethics of Engineering
The Fabric of Reality - David Deutsch
The features of a homework that has a high completion rate
The fun fact or today’s proof of concept
The future of AI by Eric Schmidt
The goals of digital and paper reading are different
The God Equation - Michio Kaku
The meaning of the Demanding reader
The mysterious case of action blindness
The Poverty of Historicism - Karl Popper
The Practicing Stoic
The Precipice Existential risk and the future of humanity
The Problem of Sociology
The reader turns into a writer when he can’t find whatever satisfies his need
The reading environment is often left out of the picture, though it impacts reading significantly
The Reading Mind
The Ride of a Lifetime - Robert Iger
The sequential text in the 21st century is extremely outdated
The social nature of reading and writing has changed
The Socratic Method - Ward Farnsworth
The stages of effective art (note) contemplating
The test of concept. Using Canvas to develop full article in English about entertainment, school, struggle and boredom
The ultimate goal of the book is to make a difference
The youth should be inoculated with critically reasoning
Thinking. Мышление. Размышления
Three approaches to creativity explained by GPT
Three stages of skill acquisition, the scaffolding
To imagine something is almost like understanding it
To Read or Not to Read. A Dilemma
To read well the on must be an inventor and creator
To-do lists are much less efficient than note-taking about done things
Types of engagement that teachers could exploit to win the battle with gadgets
Vault Tour. 2024
What is rationality
When AI starts communication with another AI they develop language
Why are we reading nowadays?
Why do I write in English
Why invite Socrates into the classroom?
Why school are boring
Writing a good note in the end
Zettelkasten F.A.Q
Zettelkasten. PKM. Педагогика. Знания
Анализ (фрагмент книги)
Архитектор. Архивариус и Садовод
Быстро и поверхностно переходные этап к медленно и вдумчиво
Важный вопрос после прочтения
Введение
Введение, суть и заключение. По сути ничего нового, но есть нюанс
Взаимосвязь речи и мышления. разные подходы и противоположные взгляды
Владение ИЯ по Пассову
Вопросы для запуска мыслительной деятельности, рефлексии
Глупый вопрос
Глупый вопрос. Фрагмент книги
Два неожиданных наблюдения о том как скетчинг и заметковедение связаны
действенное понимание
Действия оставляют следы
декомпозиция есть рекомпозиция
Декомпозиция идеи
Делайте заметки автономными
Детство, лето, бензин, эксперимент или в чём отличие моего детства от детства моего сына
Деятельностная заметка. Она существует для того чтобы изменить поведение, а не статичного представления
Диалог с автором (фрагмент книги)
дидактические возможности проблемного обучения при обучении ИЯ
Дисциплина это свобода
Дихотомия действие – наблюдение в отношении значимого действия
Дихотомия клипового и неклипового мышления
Для творческого решения проблемы размышлений о ней недостаточно
Добавляй ссылки на источники идей
Добавляйте новые заметки без страха
Если не защитить свое расписание его будут использовать другие
Еще про менят
Загадочная роль Требовательного чтеца
Заключение
Заключение и выводы
Заметка должна быть атомарной
Заметка основа построения идентичности. Цели, задачи, действия
Заметка путь от простого к сложному
Заметки -- искусство мудрого компромисса
Заметки вместо книги
Заметковедение -- это деятельность. Наблюдай внимательно за тем что заметковед говорит и делает
Заметковедение -- это как жонглировать, петь и идти по канату одновременно
Заметковедение -- это менеджмент высшего порядка
Зачем мы читаем
Зачем учиться в школе?
Зачем учиться когда есть ИИ?
Значимость действия в контексте освоения навыка
Иван Петрович Павлов. Письмо к молодежи
Изменение мира с помощью заметок
ИИ это инструмент для соединения точек между заметками
Инструкция как написать хорошее мини-эссе и что потом со всем этим делать
Инструменты, которыми мы пользуемся
Интернет свинцовая труба для информационного потока
Интуитивный, ситуационный или системный подход в творчеству
Информационный взрыв
Искусство правильно мыслить - Александр Ивин
Искусство Спора - Сергей Поварнин
Истинное благосостояние
Истинное я. Тварь ли я дрожащая иль имею право жить
История семьи и чем заметки лучше фотографии
Итоге двадцати восьми дней челленджа и идеи, которые будут реализованы в следующий раз
Как на книжном салоне "зажег" или что значит социальная природа чтения
Как понять корректность принятого решения
Как работать с заметками
Как ты принимать точные решения в условиях сильной неопределенности?
Как читать Платона. Некоторые рекомендации
Как я проектирую эксперимент в отношении себя. Объяснение. Теория. Гипотеза. Эксперимент (тестирование)
Как я читаю сейчас, путешествие по ридерам
Категории благосостояния
Китайская комната или как, и для чего я форум восстанавливал
Ключевые понятия, которые я раскрыл во время выступления на семинаре-практикуме
Когда книга учит
Когда человек одинок, он делает записи в дневник или записную книжку
Когда что-то не получается
Комментарий на курсе Дорофеева по джедайству
Концептуальные карты. Союзы
Краткое описание литературы курса КнЧК
Критическому мышлению невозможно научить
Культ заметковедения
Лингвистический принцип универсальности
Линейный текст не самый оптимальный способ организации идей
Линейный текст не самый оптимальный способ организации идей
Литературных заметок
Логирование твореческой деятельности
Луман и последовательная нумерация
Материалы для повышения качества самообразования
Медитация на текст
Медленно и вдумчиво значит рационально и теоретически
Медленное чтение против быстрого
Межзадачная ретроспектива. Техника короткой рефлексии о выполненной задаче(ах)
Менеджмент по Суворову - Вячеслав Летуновский
Метафора молотков и гвоздей
Механизм рецензирования в сезоне 3 челленджа
Мини-эссе лучший способ продемонстрировать понимание
Мини-эсссе и техника Фейнмана
Мой Фреймворк работы с литературой
Мышление Платона
Наблюдать стоить за человеком а не машиной
Набоков о том о стиле, методе и способах написания заметок
Наводящий вопрос
Навык обратной связи 4A
Найди мечту прежде чем следовать, измени мечту новым знанием
Написание хорошей заметки
Настройка среды для помощи в логировании своей деятельности
Наука «нечтения». Технология эффективной переработки разнородной информации в знания
наука и знания
Наука о важности подготовки к чтению
научное знание
Начни с малого, "наследи" скромно, потом это может стать чем-то большим
Не беспокойтесь о структуре хранения
Не удаляй устаревшие заметки
Не учиться программировать, а программировать, чтобы научиться
Неадекватность интеллектуальной деятельности становится нормой
Невеликий выбор подростка
Немного про мою книгу и новый для меня навык
Неожиданный эффект от написания мини-эссе
неоконченные книги
Никогда не поздно начать учиться
О сути изменений другая итерация заметки
О том как я академический текст пишу
Обвешивание ребер связи между заметками якорями
Образовательный вызов современности
Объясняй связь между заметками
Опыт ключевой ингридиент восприятия мира
Опыт ключевой ингридиент восприятия мира
Освоение сложного навыка – это …
Ответ Gemini 2,5 после анализа ежедневных заметок (лога деятельности) за длинные интервал
Отдыхать -- это сменить природу интеллектуальной деятельности
Отношение к чтению, которое превращает развлечение в образование
Ошибочные знания об учебе
Пиши заметки своими словами
План урока - картирование идеи
План урока - создание пространства мышления
План урока – Новак. Концептуальное картирование
Плохой дизайн и организация материала
Поиск определению понятию формирование мышления
Политика и английский язык
Попытаюсь объяснить, что такое творчество и творческое решение
Постановка цели и задачи. Просто без насилия и чтобы достичь задуманного
Почему ГТД и прочие системы управления проектами менее эффективны чем могли бы быть
Почему проблема плохо дизайна сохраняется
Почему стоит инвестировать столько сил в написание мини-эссе?
Почему школы скучные, сторона учитель
практик действиющий в рамках научных знаний
Представить что-то — значит “почти” понять
При работе над конкретной темой - создайте карту
Приложение исследование 1 Развитие ИИ. Использование ИИ студентами
Приложение исследование 2 Развитие ИИ. Использование ИИ учителями
Принципы Цеттелькастен
Приоткрыть дверь понимания текста
Природа создала условия, при которых человек скучает умышленно
Притча про Петра Леонидовича Капицу (фрагмент книги)
Проблема общения на уроке
Проблема работы 140+ участников в одном хранилище
Проблемы цифровизации в образовании как объект гуманитарных научных исследований начала 21 века
Прожить дисциплинированную жизнь
противоборство естественного и искусственного
Прочь из менеджмента! Если не знаешь этих правил - Константин Мухортин
Работа в мире Полудня 22 века
Работа с бумажной книгой
Работа с заметками - тренирует мышление
Разбитое убеждение, что чем быстрее — тем лучше
Разделяй дела и властвуй при исполнении
Ревью заметок -- это способ связывания старого и нового
рефлексивное понимание
Рефлексия внутри заметки
Рустам Агамалиев БИО, презентация
Ручка и бумага - лучшие компаньоны мозга
Самое очевидное ограничение системы планирования
Связи это поэзия
Связывайте заметки друг с другом
Связывание бумажного и цифрового медиумов. Блокнот и хранилище
Синтез цифровых и аналоговых средств обучения школьников
Синтез цифровых и аналоговых средств обучения школьников. Потенциал интегративной методологии
Система задачиделания. Механика. Навигация. Простота
система и внешние элементы
Системы вместо целей
Скимминг -- это процесс предугадывания и подитоживания
Смысл чтения
Современные методы анализа лога и повседневной деятельности
Созданная Gemini 2,5 таблица анализа моего лога за период март-июнь
софт для цеттеля
Способы организации идей
Спросить или заявить
Среда деятельности вынуждает адаптироваться
Стать тем кто ты есть на самом деле. Не играть роль а быть
Стратегии чтения
Стрела развития мысли
Суть вещей. Познается через изменения
Текст выступления на семинаре-практикуме
Теперь про меня
Техники Фейнмана недостаточно
техническое знание
Технология проникла во все слои деятельности человека, от образования до отдыха
Технология проникла во все слои деятельности человека, от образования до отдыха
Трактующая дискуссия для самых маленьких. Сказки
Трактующая дискуссия. Фрагменты “нечтения” для Книжного салона
Трактующая дискуссия. Фрагменты от Энигмы до … для книжного салона
Тренировка воображения на “кошечках”, книгах
Три столпа образования
ТУТИ. Тестируй Узнавай Тестируй Изменяйся
Умение заметковедения
Умение критически оценивать информацию и действовать со знанием дела
Утрата умения концентрировать внимание
Ученику важно быть интересным
Феномен заметоковедения
Феномен калькулятора
Философия заметковедения
Философия занятости и заметковедение
Философия системы задачиделания
Формальное мышление
Фреймворк управления делами и проектами
Цели чтения с экрана и цели чтения с бумаги
Цели чтения с экрана и цели чтения с бумаги
Цеттелькастен оглавление
Цеттелькастен что этой такое и как я с ним работаю
Цифровая и бумажная культуры
Цифровая электронная среда. От линейности до фрагментарности
Цифровые сады как уникальное явление современного виртуального пространства
Человек вместе с машиной больше чем каждый в отдельности
Чем выше риск тем жестче коммуникация
Чем сервисы blinkist и makeright плохи
Чтение – это движущая сила изменений
Чтение это вождение
Что значит научиться чему-то? Научиться по-настоящему
Что можно считать атомарной заметкой?
Что такое рациональность и какая связь с критическим мышлением
Что такое цеттелькастен
Что я создаю сегодня из того, что будет полезно завтра?
Шок (культурный) от письма заметок
Шок-контент. Как быстро можно развить идею во что-то, чем можно поделиться с большой аудиторией? Ответ — крайне быстро.
Эволюция заметковедения. От гусиного пера до роботизированной базы знаний
Эволюция познавательных функций подростка. Как изменяется?
Эволюция познавательных функций подростка. Как изменяется?
Эволюция познавательных функций подростка. Что такое познавательные функции?
Эволюция познавательных функций подростка. Что такое познавательные функции?
Эмоциональный материал является буфером
Эта странная жизнь - Гранин Д
Этапы переработки информации
Этика инженера
Эффективное использование Цеттелькастен невозможно без концепции 3L
Эффективность
Исследования
🔬 Исследования
Tag: nonfiction
3 items with this tag.
Aug 14, 2025
Deep Work
nonfiction
book
howto
Aug 14, 2025
How to read literature like a pro
nonfiction
Aug 14, 2025
How to speak How to listen
nonfiction
education
problembased
howto